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献县最美姐妹花:用爱和舞姿打开聋哑孩子的心灵之窗

时间:2018-05-10 来源:沧州热线

献县特教学堂跟肖妮肖也的幻想艺校“联姻”。

肖妮(右一)肖也(左二)在教聋哑孩子跳舞。

肖也在教留守儿童跳舞。

通信员 左大中 河北新闻网驻沧州记者 韩泽祥 文/图

每到周二,献县特教黉舍十多个聋哑孩子会定时在三楼讲堂里等着两位“肖老师”的到来。每次两位肖先生来了,他们就会雀跃地围上去,手舞足蹈,满脸欢笑。经过简短交流后,两位肖先生最先教他们舞蹈。

这两位深得特教私塾师生们喜好的肖老师,一位叫肖妮,一位叫肖也,已经义务教特讲授校的孩子们舞蹈百余课时了,用无私的爱与美丽的舞姿打开了聋哑孩子们的心灵之窗。

与聋哑孩子结缘

肖妮和肖也是献县临河乡尹堡寨村人,姐妹俩从小就喜好跳舞。长大后,姐妹俩多次自费到外埠学习培训,小有所成后旋里创业。

她们发明,在故乡,很多留守儿童也爱好舞蹈,但因为没人教,孩子们妄想无法实现。2015年,姐妹俩抱着“让田园酿成有梦的处所”的设法,在临河村东建了一所“祈望艺校”,专门为田园的孩子们教学舞蹈等艺术项目。

姐妹俩只在周末授课,在教孩子们跳舞的同时,还教他们做人的道理。曾有一个留守女孩进修成果直线下滑,肖也得知后,就和她把臂而谈。孩子终极信托了肖也,熟悉到学习的重要性,包管必然好勤进修。

肖妮说,农村的孩子非常是留守儿童,喜爱跳舞而且有先天的也不少,过程学习舞蹈,很多孩子转变了内向的性格,变得阳光快乐、积极向上。去年暑假,梦想艺校招到一个名叫晴晴(化名)的聋哑女孩,她和肖也对女孩也格外通知,除了教学更加经心外,还减免了晴晴的部门学费。一个暑假下来,晴晴不但学会了拉丁舞的一些根本动作,还和其他同窗打成了一片,完全忘怀了自己的心理上的残障。

暑假结束开学时,肖妮和肖也还想接连教晴晴舞蹈,但晴晴溘然不来艺校了。肖妮很惦记晴晴,通过邃晓,得知晴晴被家长送到了县城的特殊教育学堂,那边有聋哑或智障孩子数十人。于是,肖妮带着零食骑车来到特教学堂。晴晴见到她时,欢快地搂着她,不断地和她打手式交换。她把零食也分发给其他孩子们。让她没想到的是,孩子们竟然用手语集团演唱了歌曲《感恩的心》。肖妮说,当时她的眼睛就潮湿了,立即给妹妹肖也打去电话并说出了一个设法:义务教授特讲授校的聋哑孩子们舞蹈。姐妹俩又与特讲授校校长陈春来探究后决定,每周二下昼,她们到特教学校任务教学跳舞,每次两个多小时。

上课跺麻了双脚

与教健全的孩子舞蹈比拟,教聋哑孩子舞蹈要难过多。因为他们听不见,也不会说,师生之间交换只能用肢体说话。也恰是因为沟通上的障碍,有时,一个很简朴的步履,对健全孩子而言,尽量没有跳舞先天,顶多半个小时也就学会了,但这些聋哑孩子,每每必要先生教学两三个小时,甚至尚有学不会的。常常是一堂课下来,肖妮和肖也都会累出一身汗。不外,每次看到孩子们单纯的眼睛,她们总是不辞辛劳,稍加憩息就快乐地走上舞台中央,耐心地摆姿势,矫正孩子们的不规范步履。

肖妮说,这些孩子们当然生活在无声世界里,但异常懂事。每次她和肖也累了到台下休息,孩子们就会围过来,有的给她们倒水,有的给她们捶腿,有的做鬼脸逗她们欢乐。

聋哑孩子听不到声音,不会说话,怎么让他们感觉到跳舞的节拍呢?肖妮和肖也发明,经由舞台上木地板的震惊,感应双脚,然后再经由脚通报给大脑神经,孩子们就领会了每个动作的节拍。为了让孩子们的双脚有感应,她俩在教课时就用力儿顿脚,木地板的震荡传输给孩子们的双脚,孩子们有了感觉,跳舞动作变得有模有样了。

肖也笑着说,虽然她们姐妹俩练习舞蹈多年,脚底板工夫也异常娴熟,但如此用力跺脚还是受不了,第一次在特讲授校教课两个多小时,她们俩的脚都跺麻了,晚上回家后发明两小我的脚都肿起来了。

今天姐姐带你吃火锅

在教跳舞经由中,肖妮和肖也与特讲授校的聋哑孩子们创立了很深的情感。

姐妹俩发明,这些孩子当然不会说话,但特别单纯善良。“你只要对他们好,他们就会记在心里。”肖妮说,有的孩子特地写了“我爱你”“你今天好英俊”等卡片送给她和肖也。每次收到这样的卡片,她们姐妹俩都非常欢腾。

为了交流利便,姐妹俩还与聋哑孩子们组建了一个微信群,每到假期群里就喧闹不凡。师生之间谈笑话、交心……但肖妮和肖也更多地把一些跳舞方法写出来,同时还谆谆教导,帮孩子们树立精确的人生观,勉励他们多学本事。相处半年多来,孩子们都把她们当成大姐姐那样信任。

肖妮说,有一次,一个叫康康(假名)的男孩学完跳舞后拽住了肖也,非要和她到操场上走一会儿。肖也虽然已感到很疲劳,但看到康康那刚强而祈望的眼神,就笑着陪康康到操场散步。二人聊得异常喜悦。当“听”肖也“说”晚上要跟同伙去吃暖锅时,康康兴奋起来,他醉心地“陈诉”肖也,他长这么大还没吃过火锅呢!肖也一听,心头一震,拉着康康的手“说”:“今天姐姐带你吃暖锅。”

当晚,在火锅店,肖也的同伙看到她领着一个聋哑孩子来赴宴,很是惊叹。了解情形后,伴侣们都很激昂,都开始热心地给康康夹菜……那晚,康康异常雀跃,在吃完火锅回黉舍的路上,愉快地“说”个不绝。临别,康康恋恋不舍,突然摆了一个“我爱你”的手势扭头就跑进了学校。在康康回身的一刹那,肖也看到了孩子眼里的泪光,即速她的眼睛也湿润了。

“不放弃一个孩子”

“不放弃一个孩子”是肖妮和肖也在教学中自勉的座右铭。

有一个叫靓靓(化名)的聋哑孩子,学习效果很差,学跳舞也不得方法。有人看肖妮教得辛苦,就劝她不要那么偏重靓靓了。肖妮却说,“正由于靓靓什么也不会,我更有使命教她学会跳舞。”

在肖妮和肖也的耐心指点下,靓靓慢慢地学会了一个行动、两个动作、三个动作……后来又把这几个行动连贯起来,终于有了舞蹈的形状。对着镜子,靓靓一气呵成完成了几个步履,肖妮和肖也笑着鼓掌,靓靓脸红了,脸上露出了谢谢和自豪的表情。现在,靓靓已经能跳三四支简朴的舞曲,表情开朗了,也对学习产生了兴趣,连特教私塾的老师们都夸她变化很大。

肖妮和肖也到特教授校教课,有时就会跟本身的事情“撞车”,但她们宁可延长自己的事,也要坚持去上课。因为一想到特教私塾的孩子们那求知若渴的眼睛,她们认为多主要的事都算不上什么了。

客岁冬天的一个周二下昼,本地雾气浓厚,影响了交通。肖妮和肖也在大雾中艰难穿行,等赶到特教授校时照旧迟到了两分钟。她们慌忙跑进教室,发现几十个孩子正齐刷刷地站得笔挺等着她们。见她们进来,孩子们一路兴起掌来。

肖妮说,“要是那天我们不去,特讲授校的教员们也不会说什么,孩子们也知道天气欠好,也能理解,但我们不及让孩子们扫兴……”

“肖妮和肖也两姐妹,通盘称得上美女,除了边幅美、舞姿美,心灵更美。”献县不凡教育学堂音乐先生李梅说,从去年9月到现在,肖妮肖也姐妹俩风雨无阻,已为特教私塾的聋哑孩子们上课百余个课时,还每每给孩子们带来小礼品或小玩具。孩子们每次见到她俩到来,就跑过去围着她们手舞足蹈地“说”个不绝。

献县特教授校校长陈春来说,肖妮和肖也是特教授校的舞蹈“义工”,虽然没有任何人为,但教课经心勉力,特讲授校的很多孩子经由进修跳舞性格都变得开朗了,“她们用无私的爱和美丽的舞姿,打开了无声世界的心灵之窗。”


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